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如何接觸現(xiàn)實去除不安的心理？
Post by rhtimes, 2013-9-5, Views:不喜歡上學(xué)的孩子，在上學(xué)之前，不是說肚子痛就是頭痛，目的是逃學(xué)?？墒堑搅藢W(xué)校以后，剛才的謊話馬上忘記，頭也不痛了，肚子也不痛了，好像不藥而愈似的。這是深恐自己不能適應(yīng)環(huán)境，而引起不安的一種癥狀，亦可以說是對人恐懼癥、外出恐懼癥——一種精神病態(tài)，可是當實際接觸到外界的時候，這種癥狀自然就會消失。
所以當你從事VI設(shè)計工作，遇到對方有這種情形而表示反抗的時候，不妨讓對方親自去體驗一下市場創(chuàng)新VI設(shè)計系統(tǒng)，說不定會覺得沒有什么——癥狀自然會消失。不過這種方法，對持有不安感而表示反抗的人，則未必有效果。
幾年前很多VI設(shè)計公司和機關(guān)，因為職員一天一天增多，而只缺有限，于是想出了許多職銜：副科長、副主任……不失為一種高明的說服方法，因為許多職員都不希望自己一輩子只是個普通的職員，有了“副”的頭銜以后，表示自己終有一天會當上“正”的，不但可以消除心理上的不安，同時還可以鼓勵他去努力工作，這就是“暗示”的效果。
怎樣讓對方接觸現(xiàn)實去除不安的心理？
1、對方持有不安的時候，用恫嚇的口吻，反而有害而無利。
2、對方持有不安的時候，暗示他一旦實現(xiàn)時會怎樣的幸?；蛴欣?/div>
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說明：本設(shè)計百科內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供學(xué)習(xí)，版權(quán)歸原作者所有。如有侵犯版權(quán)，或者錯誤，請與我聯(lián)系，我會及時處理！謝謝。
3、對方因不安而消極的時候，用“希望”（想象）來鼓勵他。
4、怎樣讓對方了解不安的原因：
5、坦白地同意部分不安的原因，吧整個不安導(dǎo)向有利的方向。
6、對方因有不安而拒絕是，應(yīng)該讓對方知道利弊得失。
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