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Tel:0755-86193667 861936471.標識與識別
識別是標識的存在意義。
傳播學是研究人類一切傳播行為和傳播過程發生、發展的規律以及傳播與人和社會的關系的學問。簡言之,傳播學是研究人類如何運用符號進行社會信息交流的學科。
標識本身就是一種特定的符號,是代表某一團體、組織或個人的符號。通過這個符號,表明了所代表者的存在,確定了所代表者區別于其他組織的特定身份,從傳播的角度看,這個特定的符號一一標識,識別是其最基本的意義。
標識是一種視覺符號,是靠視覺傳播的。以發展的眼光,一個組織的成長需要得到社會的認同,需要其在社會中有一個合法的、明確的身份界定,標識正是其在視覺領域的識別符號,所以標識的識別特性也是事物發展的基本要求。
傳播學先驅美國人哈羅德•拉斯韋爾在《傳播在社會中的結構與功能》中明確提出了傳播過程及其五個基本構成要素,即:
誰 (who)?
說什么(what)?
對誰(whom)說?
通過什么管道(whatchannel)?
取得什么效果(whateffect)?
這個模式簡明而清晰,是傳播過程模式中的經典。我們同樣可以運用這樣的模式去分析標識傳播的特點和效果,達到對標識更深一層的了解,從而指導我們的設計工作。
誰?即標識的主體,通常是也是標識的所有者,標識代表了主體的存在,是其表現主體在視覺領域的符號,標識的設計必須能夠代表主體的本質特征。